Кружок «Юные туристы-спасатели»
- Возраст обучающихся – 5-10 класс
- Срок реализации – 1 год
- Автор: Пилявский Анатолий Емельянович, педагог дополнительного образования
- Кружок работает по дополнительной общеобразовательной программе «Юные туристы-спасатели», утвержденной методическим советом ЦДО «Интеллект» (протокол №1 от 31-08-15)
Программа «Юный турист – спасатель» имеет физкультурно-спортивную направленность, ориентирована на активное приобщение детей и подростков к здоровому образу жизни и носит образовательный характер. Программа объединения предусматривают приобретение ими основных знаний о своем крае, технике и тактике туризма, ориентирования на местности, ведения краеведческих наблюдений и исследований, оказания первой медицинской помощи, инструкторской деятельности в своем классе, школе, туристском объединении; необходимых знаний, умений и навыков для получения спортивных разрядов по туризму, туристскому многоборью, спортивному ориентированию, званий «Юный турист России», «Турист России», «Юный судья», «Младший инструктор туризма».
Цель и основные задачи программы Создание условий для воспитания физически здоровой, социально-адаптированной, всесторонне развитой личности обучающегося с развитой мотивацией к познанию и творчеству.
- Формирование разносторонне развитой личности.
- Развитие самодеятельности воспитанников на базе создания благоприятных условий для проявления ими инициативы, развития творческого потенциала, ответственности и самовыражения личности в достижении общественно ценных и личностно-значимых целей.
- Морально-волевая подготовка в процессе выполнения должностных функций каждым членом группы, преодоления специфических сложностей (факторов выживания), возникающих в экстремальных ситуациях.
- Физическое воспитание и дополнительное образование средствами туризма и краеведения, приобщение к здоровому образу жизни.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ТУРИСТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ЮНЫЕ ТУРИСТЫ-СПАСАТЕЛИ»
| №
п/п |
Наименование тем и разделов |
Количество
часов |
||
| Всего | Теория |
Практика
|
||
| I. Основы туристской подготовки (пешеходный туризм) | 71 | 22 | 49 | |
| 1.1 | Туристские путешествия, история развития туризма | 3 | 2 | 1 |
| 1.2 | Личное и групповое туристское снаряжение | 6 | 2 | 4 |
| 1.3 | Организация туристского быта. Привалы и ночлеги | 6 | 2 | 4 |
| 1.4 | Подготовка к походу, путешествию | 6 | 2 | 4 |
| 1.5 | Питание в туристском походе | 6 | 2 | 4 |
| 1.6 | Техника и тактика в туристском походе | 12 | 2 | 10 |
| 1.7 | Обеспечение безопасности в туристском походе, на тренировочных занятиях | 6 | 2 | 4 |
| 1.8 | Туристские слеты и соревнования | 12 | 2 | 10 |
| 1.9 | Причины возникновения аварийных ситуаций в походе и меры их предупреждения. Психологические аспекты взаимоотношений в группе | 2 | 2 | — |
| 1.10 | Действия группы в аварийных ситуациях | 6 | 2 | 4 |
| 1.11 | Подведение итогов туристского путешествия | 6 | 2 | 4 |
| II. Топография и ориентирование | 33 | 11 | 22 | |
| 2.1 | Топографическая и спортивная карта | 3 | 1 | 2 |
| 2.2 | Компас. Работа с компасом | 6 | 2 | 4 |
| 2.3 | Измерение расстояний | 6 | 2 | 4 |
| 2.4 | Способы ориентирования | 6 | 2 | 4 |
| 2.5 | Ориентирование по местным приметам. Действия в случае потери ориентировки | 6 | 2 | 4 |
| 2.6 | Соревнования по ориентированию | 6 | 2 | 4 |
| III. Краеведение | 18 | 6 | 12 | |
| 3.1 | Туристские возможности родного края, обзор экскурсионных объектов, музеи | 6 | 2 | 4 |
| 3.2 | Изучение района путешествия | 6 | 2 | 4 |
| 3.3 | Общественно-полезная работа в путешествии, охрана природы и памятников культуры | 6 | 2 | 4 |
| IV. Основы медицинских знаний | 30 | 10 | 20 | |
| 4.1 | Профилактика травматизма и заболеваний | 6 | 2 | 4 |
| 4.2 | Средства оказания первой медицинской помощи | 6 | 2 | 4 |
| 4.3 | Первая медицинская помощь при травмах | 6 | 2 | 4 |
| 4.4 | Первая медицинская помощь при острых состояниях и несчастных случаях | 6 | 2 | 4 |
| 4.5 | Первая медицинская помощь при отравлениях | 6 | 2 | 4 |
| V. Общая и специальная физическая подготовка | 13 | 5 | 8 | |
| 5.1 | Краткие сведения о строении и функциях организма человека и влиянии на него физических упражнений | 1 | 1 | — |
| 5.2 | Врачебный контроль, самоконтроль, предупреждение спортивных травм на тренировках | 2 | 2 | — |
| 5.3 | Общая физическая подготовка | 3 | 1 | 4 |
| 5.4 | Специальная физическая подготовка | 3 | 1 | 4 |
| VI. Начальная специальная подготовка | 51 | 11 | 40 | |
| 6.1 | Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера | 6 | 2 | 4 |
| 6.2 | Человек и окружающая среда. Факторы риска в современной техногенной среде | 6 | 2 | 4 |
| 6.3 | Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС | 3 | 3 | — |
| 6.4 | Оказание помощи людям в условиях природной среды | 18 | 2 | 16 |
| 6.5 | Основы безопасного ведения спасательных работ | 18 | 2 | 16 |
| ИТОГО за период обучения: | 216 | 65 | 151 | |
Зачетное многодневное мероприятие (поход, лагерь, слет и т.п.) — вне сетки часов
